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O
DNA vai à Escola conta com um mini-laboratório de genética
que vai à sua escola ou universidade. As oficinas acontecem
dentro do laboratório da escola onde vários módulos podem
ser aplicados. Sua escola pode escolher quantos módulos quiser.
Os preços variam de acordo com o número de módulos realizados
e o número de turmas formadas na mesma escola. As turmas devem
ter no máximo 20 alunos. Veja abaixo os módulos disponíveis.
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Somos
todos feitos de DNA |
Conceitos
de genética abordados: Composição química e física da molécula
de DNA, leis de Mendel, estrutura celular, duplicação e transcrição
do DNA.
Nesta aula os alunos extraem DNA de células de bactéria e
de morango e realizam todo o processo, desde a quebra da
membrana celular até a purificação do DNA. Nesta aula os alunos
visualizam a molécula de DNA e compreendem os fundamentos
físico-químicos de sua estrutura. No final da aula fazemos
a leitura de um texto sobre o Projeto Genoma Humano e realizamos
uma discussão com os alunos. Diferentes slides são utilizados
nesta aula como material de suporte.
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Análise
de fragmentos de restrição |
Conceitos de genética abordados: enzimas, bactérias, plasmídeos,
vírus, cromossomos. Como são produzidos os clones e os alimentos
genéticamente modificados? Nesta aula os alunos são introduzidos
às enzimas de restrição, principal ferramenta da biologia
molecular que permitiu o desenvolvimento dos primeiros recombinantes
contendo genes de outros organismos. Nesta aula os alunos
realizam a análise dos fragmentos de DNA produzidos por enzimas
de restrição através eletroforese em agarose. |
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Transformação
de bactérias |
Conceitos
de genética abordados: clonagem, transformação, ligação, vetores,
método científico
Como são produzidos os organismos recombinantes? Nesta aula
os alunos irão transformar uma linhagem não patogênica de
bactéria pela introdução de um vetor. Em seguida, analisaremos
a eficiência do processo de transformação através da observação
das colônias crescidas em placas de petri. |
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Introdução
à bioinformática |
Conceitos
de genética abordados: duplicação do DNA, transcrição, tradução,
introdução aos bancos de dados.
Com a utilização de um CD ROM interativo produzido por nosso
grupo, os alunos farão uma visita virtual ao GenBank, o banco
de dados onde estão depositadas todas as seqüências do genoma
humano e de outros organismos. Iremos utilizar ferramentas
de informática para realizar pesquisas no GenBank e analisar
seqüências de DNA. |
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Multiplicando
o nosso DNA |
Conceitos
de genética abordados: duplicação do DNA, variabilidade populacional, Lei
de Hardy-Weinberg, frequência alélica, teste qui-quadrado
Com o próprio DNA extraído da bochecha, os participantes analisam
uma sequência polimórfica do genoma humano e aplicam a teoria
de equilíbrio de Hardy-Weinberg utilizando os resultados observados
no grupo. |
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Em
Breve-Quem é o criminoso? |
Conceitos
abordados: Alelos múltiplos, polimorfismo, genética mendeliana,
teste de DNA.
Utilizando uma caixa de lápis de cera, os alunos entenderão
como são realizados os testes de paternidade por DNA. Em seguida
serão engajados na resolução de um caso de assassinato onde
amostras do criminoso foram deixadas no local. A resposta
será obtida pela realização de um teste de DNA.
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